Tanulásszervező programok használata

A Schoologyt és a Wikispacest is kellett már használnom egy-egy órához kapcsolódóan itt az egyetemen: a Wikispacest egy angolos tárgyon, a Schoologyt pedig ezen a kurzuson. Mindkét oldal angol nyelvű, ami hátrány lehet az ezen a nyelven nem beszélőknek, viszont szerintem mindenki számára könnyen elsajátítható az ezekhez szükséges szókincs. Nekem egyértelműen jobban tetszik a Schoology, mert szerintem logikusabb, átláthatóbb és könnyebben kezelhetőbb. Hasznos, hogy lehet vezetni rajta a hiányzásokat, értékeléseket és jegyeket. Rendszerezve, könnyen visszakereshetően lehet feltölteni a szükséges anyagokat, illetve nem csak a tanár, hanem a diákok is postolhatnak. Diákként teljesen pozitív élményeim vannak az oldalhoz kapcsolódóan, így nagyon szívesen használnám majd a tanítás során, kifejezetten az angolos csoportok esetében, de akár történelem órához kapcsolódóan is. 

Mikrotanítás reflexió

Nagyon örülök annak, hogy volt lehetőségünk az egyik szaktárgyunkhoz kapcsolódva mikrotanítást tartani a csoporttársainknak úgy, hogy be kellett vonnunk bizonyos IKT-s eszközöket az óra menetébe. Élveztem azt, hogy ez gyakorlatias módon kötődött a tanársághoz, és hogy biztonságos keretek között próbálhattuk ki magunkat. Krisztivel és Ágival jól ismerjük egymást, így nem okozott gondot a közös munka. Könnnyen tudtunk ötletelni, és élveztem, ahogy inspiráltuk egymást. Maga a mikrotanítás kifejezetten pozitív élmény volt. Jól éreztem magam a "tanári" szerepben, egyáltalán nem izgultam, sőt, élveztem minden percét. Sokat jelentett, hogy a csoporttársaink aktívan részt vettek a feladatokban, és úgy látszott, hogy ők is élvezték az órát. Izgalmas volt élesben kipróbálni a FlipQuizes vetélkedőt, és látni, hogy hogy működik. Nekem nagyon megtetszett, úghogy biztos vagyok benne, hogy majd használni fogom a munkám során. Maga a megtapasztalás és a sok pozitív visszajelzés is nagyon bátorító és megerősítő volt. 

Kilépő kártya

Gondolat: Tetszett, hogy a kiselőadók a bemutatott oldalak előnyeiről és hátrányairól is beszéltek, illetve össze is hasonlították őket egymással.

Kérdés: Felvetődött bennem az a kérdés, hogy ha ilyen játékos módon kérünk számon, azzal nem vesszük-e el a számonkérés komolyságát és nem érzik-e úgy a diákok, hogy kisebb a tétje?

Személyes megjegyzés: Nagyon örülök, hogy megismerhettem a Socrative-ot, a Redmentát és a Kahoot!-ot. Különösen élveztem az óra elején a kis "dolgozatot", hiszen így saját tapasztalatom is van arról, hogy milyen érzés ilyen típusú számonkérés alanyának lenni.

Történetmesélés

Ezen a linken érhető el az általam készített kisfilm: https://drive.google.com/a/gajdatsy.hu/file/d/0B0VS_eqU0JruSzZiZFFIWmhqQkk/view?usp=sharing

SMS a Quizletről

Szia Quizlet! Köszönöm, hogy nyelvszakos hallgatóként és leendő tanárként is nagy segítségemre vagy. Színességeddel és játékosságoddal móka és hatékony a tanulás.  A LIVE nagy kedvenc.

Interaktív tábla

Véleményem szerint az interaktív táblás feladatok nagyon színesek és érdekesek. Remekül lehet őket használni ismétlésre, elmélyítésre, és a diákok is jobban élvezik a táblán való munkát, mint a papíron megoldandó feladatokat. De nagy hátránya lehet, hogy a táblán egyszerre csak egy ember tud dolgozni. Így ha azt szeretnénk, hogy mindenki megcsinálja a feladatokat, akkor olyan terem kell, ahol mindenki hozzáfér számítógéphez. S bár sok időt igényel az ilyen feladatok összeállítása, de ha jól alkalmazzuk őket, akkor megéri ez az ár. 

Itt érhető el az általam készített kis feladat:

https://drive.google.com/a/gajdatsy.hu/file/d/0B0VS_eqU0JrudWY1MGhFYlVESG8/view?usp=sharing

Időszalag

A Timetoast alkalmazás segítségével készítettem egy idővonalat, mely itt érhető el:
Zsidótörvények Magyarországon.

A Timetoast használata során...
meglepett, hogy milyen egyszerű a program használata.
zavart, hogy csak naprapontos évszámokat lehet megadni, hiszen legtöbbször elegendő az év, így a nap és hónap fölösleges és zavaró információvá válhat.
megtudtam, hogy el lehet készíteni idővonalakat az interneten, eddig még nem hallottam erről.
felmerült bennem az a kérdés, hogy miért csak képeket lehet feltölteni az eseményekhez, hiszen ha videókat is lehetne csatolni, még színesebb és hasznosabb lenne.